Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorПармонова, Гулмира Рахматкызы
dc.date.accessioned2026-05-06T10:05:06Z
dc.date.available2026-05-06T10:05:06Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.isbn978-601-08-5373-7
dc.identifier.urihttp://repository.enu.kz/handle/enu/32507
dc.description.abstractБұл мақалада инклюзивті білім беру жағдайында физика пәнін оқыту ерекшеліктері қарастырылады. Ерекше қажеттіліктері бар оқушылардың оқу процесін тиімді ұйымдастырудың маңыздылығы талданып, олардың білім алуына тең мүмкіндіктер жасау жолдары ұсынылады. Сонымен қатар, физиканы меңгеруде кездесетін негізгі қиындықтар және оларды жеңілдету үшін қолданылатын әдіс-тәсілдер сипатталады. Мақалада дифференциация, визуалды оқыту, эксперименттік әдістер мен цифрлық ресурстарды пайдалану арқылы оқыту сапасын арттыру мүмкіндіктері қарастырылады. Оқушылардың зерттеу дағдыларын дамытуға бағытталған тәжірибелік сабақ үлгісі ұсынылып, оқу процесін икемді ұйымдастырудың тиімділігі дәлелденеді. Бұл зерттеу инклюзивті білім беру аясында физика пәнін оқытуды жетілдіруге бағытталған.ru_RU
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherЛ.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетіru_RU
dc.subjectинклюзивті білім беруru_RU
dc.subjectоқу әдістерін бейімдеуru_RU
dc.subjectпедагогикалық инновацияru_RU
dc.subjectфизикалық білімru_RU
dc.titleФИЗИКА ПӘНІН ОҚЫТУДА ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ ӘДІСІru_RU
dc.typeArticleru_RU


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию