ОРТА БІЛІМ БЕРУДЕ ФИЗИКА ПӘНІ БОЙЫНША ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҚОЛДАНУДЫҢ ТИІМДІЛІГІ

Abstract

Бұл мақалада физиканы оқытуда жасанды интеллект технологияларымен жобалық оқыту арасындағы интеграция қарастырылады. Зерттеу жұмысы жасанды интеллект технлогиялары негізіндегі білім алушылар үшін деректерге талдау жасауда және жобалық жұмыс құрылымын құрудағы пайдалы тұсын анықтауға бағытталады. Сонымен қатар жасанды интеллект негізіндегі Chatgpt және Open Rocket ақпаратты құралдарын білім беруде сапалы зерттеу дизайнын қолдана отырып жұмыс жасады. Зерттеу нәтижелері жасанды интеллект технологияларының жобалық оқытуда білім алушылардың тақырыпты терең түсінуіне, сыни тұрғыдан ойлануын дамытып, кіріктірілген оқытуды жақсартатынын көрсетеді. Сондай-ақ, зерттеу барысы жасанды интеллект технологиялары мен жобалық оқытудың интеграциясы білім алушылардағы теориялық білім мен практикалық қолданыстың арасындағы алшақтықты жақындататынын айқын көрсетеді. Жасанды интеллект технологияларын ұтымды, әрі орнымен қажеттілікке сай қолдану ұстаздардан, оқушылардан жоғары құзіреттіліктерді талап етеді. Мақалада білім берушілерге және білім алушыларға жасанды интеллект қолдану бойынша нұсқаулықтар беріледі. Жасанды интеллект технологияларын пайдалана отырып жасалған зерттеу жобалық жұмыстарының нәтижесі ұсынылады. Мақаланың жазылуындағы мақсаты: жасанды интеллект мүмкіндіктерінің білім беру саласындағы бір қырын ашып көрсету болмақ.