В статье рассматривается роль искусственного интеллекта и цифровых технологий в современном педагогическом образовании с акцентом на физическую культуру. Анализируются возможности и ограничения адаптивных систем обучения, технологий видеоанализа движений, фитнес-трекеров и виртуальной реальности. Центральной идеей работы является искусственный интеллект в качестве зеркала, ...