Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorСерикбаева, М.Ж.
dc.contributor.authorКариева, К.У.
dc.date.accessioned2023-06-30T03:50:03Z
dc.date.available2023-06-30T03:50:03Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.issn2616-6895
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/3287
dc.description.abstractЭта статья посвящена эффективным методам и приемам развития критического мышления на уроках информатики с учетом особенностей преподавания этой дисциплины. Курс информатики отличается от других дисциплин тем, что учащиеся овладевают навыками работы с компьютером, различными программными обеспечениями и формируют информационно-коммуникационные компетенции. Данные полученные в результате многочисленных исследований указывают на эффективность использования информационных технологий в развитии мыслительных способностей. Передовой опыт зарубежных стран доказали положительное влияние активных форм и методов на умственную активность. В этой статье я попытаюсь соединить инструменты программного обеспечения и активные методы обучения.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕНУ им. Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectкритическое мышлениеru
dc.subjectактивные формы обученияru
dc.subjectактивные методы обученияru
dc.subjectинформационные технологииru
dc.subjectшкольный курс информатикиru
dc.subjectобновленное содержание образованияru
dc.subjectИКТ-компетенцииru
dc.subjectметакогнитивные навыкиru
dc.titleРазвитие критического мышления на уроках информатики с использованием активных стратегийru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию