Search
Now showing items 1-10 of 14
«ЖАСЫЛ МЕКТЕП» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛЫНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН САРЫАҒАШ АУДАНЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТҰРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Мақала қазіргі кезеңде өзекті болып отырған экологиялық апаттарға байланысты мектеп оқушыларын табиғатты сүйюге арналған, қоршаған ортанц қорғау мақсатында экологиялық білім беруге арналған. Экологиялық білім тек қана теориялық негізде емес, тəжірбиелік, зерттеу жұмыстары ретінде оқушыларды тəрбиелеу, баулыту мақсат болып отыр. Зерттеу нысаны ретінде Сарыағаш ауданы алынып, оның ...
ЖАСЫЛ МЕКТЕП МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН ЖУАЛЫ АУДАНЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-04-28)
Мақалада Жамбыл облысы Жуалы ауданының экологиялық жағдайы – Билікөл көлі мəселесі, тұрмыстық қалдықтар проблемасы мен жергілікті өнеркəсіптердіңтабиғатқа зиянсыз технология пайдалану негізінде «жасыл мектеп» жобасының іске асырылу маңыздылығына жан-жақты талдау жасалынған. Білім жүйесінде енгізілген экологиялық сауаттылық – елдің жарқын «жасыл» болашағына айқын қадам.
ЖАСЫЛ УНИВЕРСИТЕТ МОДЕЛІ АЯСЫНДА ЖОҒАРЫ БІЛІМДІ ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН БАЛАМАЛЫ ЖАСЫЛ ЭНЕРГЕТИКА САЛАСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Жасыл университет моделі аясында жоғары білімді экологияландыруоңтайландыру шараларын қамтиды, оның шеңберінде тиімділігі дəлелденген баламалы жасыл энергетиканың технологиялар мен қысқа мерзімде экологиялық жəне экономикалық жақсартуларға қол жеткізу тəсілдері қолданылады.Баламалы энергетикаға жəне энергияның бөлінген өндірісіне жедел көшуді, энергия тиімділігін арттыру жəне ...
ҚАЗАҚСТАННЫҢ СУ РЕСУРСТАРЫ ТАҚЫРЫБЫ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМДЕРІҢ ЭКОЛОГИЯЛАНДАРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН «АСТАНАДА АУЫЗ СУ МƏСЕЛЕСІ ƏРҚАШАН ӨЗЕКТІ» АТТЫ ҚОСЫМША АҚПАРАТ МАЗМҰНЫ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Астана қаласы тұсындағы Есіл өзенінің экологиялық ластану жағдайын бақылау үшін келесі ластаушы заттар бойынша зерттеу нəтижелері алынды: мыс, мұнай өнімдері жəне фенолдар. Нəтижелер көрсеткендей бұл параметрлер бойынша Есіл өзені айтамыз. Жергілікті халық Есілдің өзінен суын алып, ішіп отырған. Таза қардың суы, бұлақтың суы қосылғандықтан, өте табиғи əрі таза еді. Қаланың өзінде ...
«ЖАСЫЛ УНИВЕРСИТЕТ» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ЖОҒАРЫ ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМДІ ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН «ЖАСЫЛ ЭНЕРГЕТИКА» САЛАСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Мақалада еліміздің тұрақты дамуын, энергетикалық қауіпсіздігін қазіргі заманғы технологияларды пайдалану мен экономикалық тиімділік қағидаларына негізделген жасыл энергетика саласының экологиялық мəселелері қарастырылды. «Жасыл экономика» – Қазақстанның 2050 жылға қарай экономикалық, əлеуметтік, саяси құндылықтарының жүйелі дамуының, əлемнің дамыған 30 мемлекетінің қатарына ...
МОДЕЛЬ «ЗЕЛЕНАЯ ШКОЛА» КАК СИСТЕМА РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Среди глобальных проблем современного мира важное значение имеют проблемы экологии. Особое место занимают углубление и расширение комплексных экологических знаний учащихся средних школ. Экологическое образование необходимо рассматривать не только как передачу знаний, умений, навыков, но и как активную практическую деятельность по охране природы. Главной целью школьного экологического ...
«ЖАСЫЛ МЕКТЕП» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛЫНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН МАҢҒЫСТАУ ОБЛЫСЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Мақала қазіргі таңда өзекті мəселе болып табылатын оқушылар білімін экологияландыруға арналған. Мектеп жасындағы балаларды экологиялық мəдениетке үйрету арқылы теориялық білімдерін тəжірбиемен ұштастыру негізгі мақсат болып табылады. Негізгі зерттеу нысаны ретінде - Маңғыстау облысы қаралып, оның экологиялық мəселелерін айқындап, шешу жолдары қарастырылды. «Жасыл мектеп» моделі ...
МҰНАЙ ӨНЕРКƏСІБІНДЕГІ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРДІ ӨЛКЕТАНУ МАТЕРИАЛЫНДА ЖЕТКІЗУ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Қазіргі таңда дамып жатқан экологиялық қауіп жағдайында білім берудің "жеткіліксіздігі" барған сайын мойындалуда. Оқушылардың экологиялық түсінігі айтарлықтай қанағаттандырмайды. Бүгіндегі экологиялық зор қауіптердің үлкен дəрежесі мұнай жəне газ өнеркəсібінен келетіндіктен, жас ұрпаққа оны өлкетану курстарының негізінде жеткізу тиімді əдістердің бірі болып табылады. Бірақ, алдымен ...
«ЖАСЫЛ МЕКТЕП» МОДЕЛІ АЯСЫНДА ОҚУШЫЛАР БІЛІМІН ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУҒА БАҒЫТТАЛҒАН АҚЖАЙЫҚ АУДАНЫНЫҢ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕРІ ТУРАЛЫ ҒЫЛЫМИ МƏЛІМЕТТЕР МАЗМҰНЫ
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Мақалада Ақжайық ауданының экологиялық жағдайын қарастыра отырып, ауданда «Жасыл мектеп» моделін енгізуге бағытталған, жас ұрпаққа экологиялық білім беріп жəне табиғи ортаны қорғауға міндеттелетін жобаны енгізу қарастырылады. Оқушылардың экологиялық тəрбиесі, білімі, мəдениеті қалыптасуы үшін ауданда «жасыл» мектептердің құрылуы өте маңызды шаралардың бірі болып табылады.
ГЕОГРАФИЯЛЫҚ БІЛІМ БЕРУ ҮДЕРІСІН ЭКОЛОГИЯЛАНДЫРУ МАҚСАТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАННЫҢ КӨМІР ӨНЕРКƏСІБІНДЕГІ ЭКОЛОГИЯЛЫҚ МƏСЕЛЕЛЕР
(Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, 2022-10-28)
Мақалада географиялық білім беру үдерісін экологияладыру мақсатында Қазақстанның көмір өнеркəсібі саласындағы экологиялық мəселелер жан-жақты қатастырылады. Көмірді ашық жəне жабық əдіспен өндіру үдерісінің барысында қоршаған табиғи ортаға орасан зор антропогендік салмақ түсіріледі. Мұндай келеңсіз экологиялық жағдайлар кен орындарының экологиялық мəселелері мен техникалық жабдықтау ...










