Показать сокращенную информацию

dc.contributor.authorТажкенова, Г.К.
dc.contributor.authorДәнебек, К.Т.
dc.date.accessioned2023-09-22T10:48:47Z
dc.date.available2023-09-22T10:48:47Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn978-601-337-645-5
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/7761
dc.description.abstractГлавная цель современной системы образования-признание и признание обучающихся ответственными за учебный процесс. В нашей стране наблюдается снижение познавательных навыков обучающихся. Основными причинами этого являются: - Наличие большого количества информации в сознании ученика - Отвлечение учащихся от чтения художественной литературы - Негативное влияние социальных сетей на учебный процесс - Дистанционный процесс обучения Учитывая, что образованное поколение-это будущее нашей страны, мы не можем закрывать глаза и смотреть на эту проблему. Каждый педагог должен самостоятельно способствовать решению данной проблемы. А эффективным средством развития функциональной грамотности обучающихся мы признали технологию "перевернутого урока". Это потому, что по данной технологии, прежде всего, ученик берет на себя ответственность. Дома читает, слушает, чтобы познакомиться с новыми понятиями. А в классе сотрудничает и работает со сверстниками. Обмениваются мнениями друг с другом. Говорит и пишет. Эти действия, в свою очередь, оказывают большое влияние на развитие познавательных навыков обучающихся.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕНУ им. Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectфункционалды сауаттылықru
dc.subjectоқылым дағдысыru
dc.subjectайтылым дағдысыru
dc.subjectтыңдалым дағдысыru
dc.subjectжазылым дағдысыru
dc.subjectтөңкерілген сабақru
dc.subjectтермодинамикаru
dc.title«ТӨҢКЕРІЛГЕН САБАҚ» ТЕХНОЛОГИЯСЫ АРҚЫЛЫ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию