К ПРОБЛЕМЕ ВОСПРИЯТИЯ И ПОНИМАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Abstract

Cтатья посвящена вопросам преподавания русского языка в период пандемии, в том числе проблемам дистанционного обучения студентов вуза, среди которых автор выделяет восприятие и понимание учебного материала в практике преподавания русского языка для студентов неязыковых факультетов, подчеркивается необходимость применения и тщательного отбора средств наглядности в процессе учебного занятия.