РАЗВИТИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫХ АУДИТОРОВ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ

Abstract

В статье проанализировано современное состояние и развитие системы подготовки специалистов государственного аудита в рамках высшего и послевузовского образования Республики Казахстан (бакалавриат, магистратура, PhD докторантура), сертификации, а также переподготовки и повышения их квалификации. На современном этапе подготовка специалистов в области государственного аудита в системе высшего и послевузовского образования требует поиска новых, более эффективных методов, форм и средств организации учебного процесса, требует решительного, всестороннего совершенствования всех сторон учебного процесса. Задача системы высшего и послевузовского образования состоит в подготовке специалистов с широким диапазоном знаний и навыков, новым мышлением и стремлением работать в соответствии с требованиями времени, способные решать задачи, связанные с развитием государственного аудита. С целью проведения более полной модернизации кадрового обеспечения необходимо четко определять и регламентировать в нормативно – правовых актах комплекс инструментов обучения; систематически совершенствовать законодательную, нормативно – правовую базу, в том числе образовательные программы; осуществлять внедрение инновационных методов обучения государственных аудиторов; разработать дополнительный комплекс критериев оценки государственных аудиторов по итогам обучения. Успешное развитие системы подготовки кадров государственного аудита возможно лишь при комплексном осуществлении предложенных мероприятий, а также при достаточном их финансовом обеспечении.