ЦИФРОВИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Мичирова, Рамиля Рамазановна

dc.contributor.author	Мичирова, Рамиля Рамазановна
dc.date.accessioned	2023-07-03T04:07:10Z
dc.date.available	2023-07-03T04:07:10Z
dc.date.issued	2022-04-12
dc.identifier.isbn	978-601-337-674-5
dc.identifier.uri	http://rep.enu.kz/handle/enu/3317
dc.description.abstract	В статье изучается проблема использования информационных технологий в инклюзивном образовании. Проведен анализ научно-педагогической литературы по проблемам готовности будущих учителей информатики к обучению, воспитанию и развитию детей с особыми образовательными потребностями в условиях цифровизации инклюзивного образования.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева	ru
dc.subject	цифровизация	ru
dc.subject	инклюзивное образование	ru
dc.subject	психолого-педагогические компетенции педагога	ru
dc.subject	цифровые технологии	ru
dc.subject	дети с особыми образовательными потребностями	ru
dc.title	ЦИФРОВИЗАЦИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ГОТОВНОСТЬ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНФОРМАТИКИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ	ru
dc.type	Article	ru