СПЕЦИФИКА ТЕКСТОВ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЧАТОВ
Abstract
В статье рассматривается чат как форма речевой коммуникации,
образованная в рамках интернет-коммуникации. Особое внимание уделено
научно-образовательным чатам, созданным на платформах образовательных учреждений Республики Казахстан в целях консолидации
преподавательского сообщества.