ТЕКСТОВЫЙ МАТЕРИАЛ В КАЗАХСТАНСКИХ УЧЕБНИКАХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Abstract

Статья посвящена анализу казахстанских учебников русского языка, созданных в соответствии с программами обновленного содержания, в плане наличия текстового материала. Особое внимание уделено обучающим текстам, соответствующим реализации коммуникативного принципа обучения.