Бұл мақалада физиканы зерттеу контекстінде негізгі мектеп оқушыларының
зерттеу құзыреттілігін қалыптастыруға виртуалды зертханалық эксперименттердің әсеріне
назар аударылады. Қазіргі таңдағы физикада қолданылып жүрген виртуалды зертханалық
эксперименттердің ахуалын зерттеу үшін мұғалімдер мен оқушылар арасында жүргізілген
сауалнамаға талдау жасалады.
