Abstract:
«Музей не үшін қажет? Ол мәдени институт па? Әлде білім мекемесі ме?
Ғылым орталығы ма? Жастарды қалай тәрбиелейді? Білім кеңістігінде ол не үшін керек? қаншалықты білім беру үрдісінде қолданылады?» деген сұрақтарға жауап беру үшін
Еуразия ұлттық университетінің мәдени-білім беру кеңістігіндегі музейлердің тарихы
мен қызметіне мәдени философиялық және антропологиялық талдау жасалды. Еуразия
ұлттық университеті білім беру мекемесі, ғылыми орталық, мәдени-ағартушылық
кеңістік, өнегелік ордасы.
Университет музейлері арнайы мамандандырылған оқу музейлері типіне жатады. Дегенмен, білім мен ғылым ордасында қалыптасқан музейлер университеттің тарихын, мәдениетін, халықаралық байланысын, ғылыми жетістіктерін дәріптейді. Сонымен бірге
Еуразия ұлттық университетінің музейлері білім беру, ағарту, мәдени шығармашылық
кеңістік, тарихи-мәдени мұраны сақтаушы орын ретінде институтталынған музейлерге бәсекеге бола алады. Мақалада университет музейінің білім беру, әлеуметтік, мәдени, саяси іс-шараларды өткізудегі орны мен рөлі зерделенеді. «Жазу тарихы», «Л.Н.
Гумилевтің музей-кабинеті», «Қазақстанның білім тарихы» музейлерінің ерекшеліктері сипатталады. Аталған музейлер Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті
Н.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру», «Ұлы даланың жеті қыры», «Қазақстанның киелі жерлері» жобаларының, білім, мен тәжірибе интеграциясының мақсаты мен міндеттерін іске асырудың бір бағыты болып табылады. Ұлттық кодымызды
сақтау, мәдени ерекшелігімізді дәріптеу жолында жұмыс атқаратын музейлердің білімалушылардың өнегелік, философиялық, этикалық және эстетикалық өрісінің кеңеуінде университет музейлері үлкен рөл атқарады. Ең бастысы білім мен ғылым, ғылым мен тәжірибе интеграциясын жүзеге асырушы зерттеу институты.
