МЕКТЕПТЕГІ БУЛЛИНГТІҢ АЛДЫН АЛУҒА БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ

Баймуханова, Айжан Жакыпкызы

dc.contributor.author	Баймуханова, Айжан Жакыпкызы
dc.date.accessioned	2025-04-01T07:47:30Z
dc.date.available	2025-04-01T07:47:30Z
dc.date.issued	2024-05-22
dc.identifier.isbn	978-601-326-780-7
dc.identifier.uri	http://repository.enu.kz/handle/enu/23016
dc.description.abstract	Мақалада білім беру ұйымындағы буллингтің алдын алуға болашақ педагог-психологтерді дайындау мәселесі қарастырылады, буллинг түсінігі мен салдары көрсетіледі. Болашақ педагог-психологтарды мектеп буллингтің алдын алуға тиімді дайындаудың қазіргі жағдайы сипатталады. Мектептегі балалардың психологиялық қауіпсіздік мәселелеріндегі негізгі рөлдердің бірі педагог-психологқа тиесілі. Сондықтанда буллингтің алдын алу үшін кәсіби негізгі құзыреттердің қажеттілігін айқындайды.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Л.Н.Гумилев атындағы ЕҰУ	ru
dc.subject	буллинг	ru
dc.subject	профилактика	ru
dc.subject	болашақ педагог-психолог	ru
dc.subject	құзыреттілік	ru
dc.subject	мектептегі зорлық-зомбылық	ru
dc.title	МЕКТЕПТЕГІ БУЛЛИНГТІҢ АЛДЫН АЛУҒА БОЛАШАҚ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГТАРДЫҢ КӘСІБИ ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕРІН ДАМЫТУ	ru
dc.type	Article	ru