В статье затрагивается проблема профориентации старшеклассников. Цель статьи - поделиться научным опытом организации профориентационной работы школьниками в выборе профессии. В результате анкетирования старшеклассников определяются их установки и мотивы выбора профессии. На основе исследований отечественных и зарубежных ученых, даны конкретные рекомендации для старшеклассников по выбору профессий.
