Abstract:
Цель статьи – изучение теоретических аспектов понятий «педагогический менеджмент», «экологическое образование», совершенствование оценки качества
и эффективности экологического образовательного процесса, в том числе с использованием ІТ-технологий. Экологическая проблема, с одной стороны, и ориентированность
сегодняшнего образования на личностное развитие, признание приоритетности экологического образования, с другой, привели к необходимости эффективного внедрения соответствующих механизмов педагогического менеджмента в вузе. Основной идеей научного
исследования был поиск неординарных способов улучшения педагогической компетенции субъектов образовательного пространства РК. Автором разработаны предложения по улучшению уровня педагогической компетентности, заключающиеся в активном повышении экологической компетентности преподавателей вузов.
