ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРДІҢ БІЛІМ  АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІНЕ ЫҚПАЛЫ

Еримбет, Бинура Дүйсембайқызы

dc.contributor.author	Еримбет, Бинура Дүйсембайқызы
dc.date.accessioned	2026-04-13T12:09:06Z
dc.date.available	2026-04-13T12:09:06Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.isbn	978-601-08-5373-7
dc.identifier.uri	http://repository.enu.kz/handle/enu/31726
dc.description.abstract	Бұл мақалада химия пәнін оқытуда қолданылатын инновациялық әдістердің білім алушылардың оқу жетістіктеріне тигізетін әсері жан-жақты талданды. Дәстүрлі оқыту әдістері көбінесе теориялық білімді меңгеруге бағытталса, заманауи педагогикалық тәсілдер білім алушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, сыни ойлау, шығармашылық ізденіс және зерттеушілік дағдыларын дамытуға мүмкіндік береді. Оқу үдерісіне тиімді оқытуды қамтамасыз ететін жаңа әдістер мен технологияларды жүйелі түрде енгізу оқу жұмысының инновациялылығын айқындайды [1]. Интерактивті оқыту технологиялары, зертханалық тәжірибелер, цифрлық ресурстар және жобалық оқыту әдістері арқылы білім беру сапасын жақсартудың ғылыми негіздері қарастырылды. Сондай-ақ, білім алушылардың оқу жетістіктерін арттырудағы инновациялық тәсілдердің рөлі мен оларды тиімді қолдану жолдары ұсынылды.	ru
dc.language.iso	other	ru
dc.publisher	Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті	ru
dc.subject	химияны оқыту	ru
dc.subject	инновациялық педагогика	ru
dc.subject	оқу жетістіктері	ru
dc.subject	интерактивті әдістер	ru
dc.subject	зерттеушілік әдістер	ru
dc.subject	цифрлық білім беру	ru
dc.subject	жобалық оқыту	ru
dc.subject	шығармашылық қабілет	ru
dc.subject	білім беру технологиялары	ru
dc.subject	оқыту сапасы	ru
dc.title	ХИМИЯНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ӘДІСТЕРДІҢ БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІНЕ ЫҚПАЛЫ	ru
dc.type	Article	ru