Abstract:
Мақалада SMART-технологияларын 10-11 сыныптарда географияны оқытуда
кіріктірудің педагогикалық-әдістемелік негіздері қарастырылады. Зерттеу диссертациялық
жұмыстың анықтаушы кезеңінде жүргізілген сауалнама нәтижелеріне негізделген. Сауалнама
Астана қаласының мектеп оқушылары мен география пәні мұғалімдері арасында өткізіліп,
SMART-технологияларды қолданудың тиімділігі мен негізгі мәселелері анықталды. Алынған
мәліметтер болашақта SMART-технологияларды оқыту үдерісіне тиімді енгізу бойынша
ұсыныстар әзірлеуге негіз болады.
