ПОТЕНЦИАЛ ЭКОЛОГИЗАЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ВЫСШЕГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ЕНУ ИМЕНИ Л.Н.ГУМИЛЕВА

Abstract

В данной статье на примере выборочного анализа дисциплин, рассматриваются потенциальные возможности и вопросы совершенствования процесса экологизации высшего географического образования в содержании предметов цикла географических дисциплин Образовательной прогаммы географических специальностей ЕНУ имени Л.Н. Гумилева в контексте реализации модели «зеленый детский сад - зеленая школа - зеленый колледж - зеленый университет». В целях дальнейшего совершенствования экологизации высшего географического образования по мере тематических возможностей рабочих (модульная) учебных программ, рекомендуются изучение материалов «Концепции и стратегии по переходу Республики Казахстан к «зеленой» экономике», «Концепции инновационного развития Республики Казахстан» и др..