В статье рассматриваются термины «ученик», «учащийся», «обучающийся» с позиции функционирования в разных контекстах и особенностей употребления в актуальных коммуникативных ситуациях. В частности, в работе выясняется возможная причина замены термина «ученик» на «обучающийся» в казахстанском пространстве учебного дискурса.