Показать сокращенную информацию

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ АХМЕТА БАЙТУРСЫНОВА В ПРОЕКЦИИ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

dc.contributor.authorБижкенова, А.Е.
dc.contributor.authorСерикбаева, А.Д.
dc.date.accessioned2023-06-13T06:36:13Z
dc.date.available2023-06-13T06:36:13Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.isbn978-601-326-670-1
dc.identifier.urihttp://rep.enu.kz/handle/enu/2473
dc.description.abstractДанная статья посвящена обзору некоторых педагогических идей Ахмета Байтурсынова, переживших десятилетия и продолжающих оставаться актуальными для системы национального образования. В частности, речь идет о содержании начального образования, школьных предметах, сроках обучения, политике родного, неродного и иностранных языков. Особое место отводится роли педагога, высоким требованиям к его профессиональным и личностным характеристикам. С целью получения конкретных данных для иллюстрации утверждаемых соответствий проведено экспресс- исследование качества педагогического состава двух школ-гимназий г. Астана.ru
dc.language.isootherru
dc.publisherЕвразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилеваru
dc.subjectначальное образованиеru
dc.subjectсодержание образованияru
dc.subjectиностранный языкru
dc.subjectродной языкru
dc.subjectпедагогическое мастерствоru
dc.subjectпрофессиональная категорияru
dc.titleПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ АХМЕТА БАЙТУРСЫНОВА В ПРОЕКЦИИ НА СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕru
dc.typeArticleru


Файлы в этом документе

Thumbnail
Имя:
MERGED~1.PDF
Размер:
2.964Mb
Формат:
PDF
Открыть

Данный элемент включен в следующие коллекции

Показать сокращенную информацию