МОТИВАЦИОННЫЙ ПРОФИЛЬ УЧЕНИКА: ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ
Аннотации
Мотивация играет ключевую роль в образовательном процессе, влияя на
успеваемость, вовлеченность и уровень усвоения знаний. В данной статье рассматриваются
основные компоненты мотивационного профиля ученика, включая цели обучения,
интересы, барьеры, предпочтительные методы и долгосрочную мотивацию. Исследование
основано на анализе интервью с учащимися, что позволило выявить основные факторы,
способствующие и препятствующие обучению. Полученные результаты могут быть
использованы для персонализации образовательных программ и повышения
эффективности преподавания.