Посмотр Тіл оқытудың инновациялық тәсілдері: теория мен практиканы ұштастыру по дате публикации

Отображаемые элементы 1-20 из 21

    • ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ҰЛТТЫҚ- МӘДЕНИ ҚҰРЫЛЫМЫНЫҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 

      Нұрғалиева, Ұ.С.; Мұқанова, С.Қ.; Ниязбекова, А.А. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025)
      Қазіргі таңда ағылшын тіліне деген сұраныс айтарлықтай өсіп, Қазақстанда көптеген тілдік мектептер ашылды. Оқу орындары студенттерді халықаралық емтихандарға дайындап, түрлі оқыту әдістерін ұсынады. Ағылшын тілін меңгеру кәсіби бәсекеге қабілеттілікті арттырады және жаһандануға бейімделуге көмектеседі. Ұлттық мәдени ерекшеліктерді сақтау шетел тілін оқытудың маңызды бөлігі ...
      2026-05-13

    • THE INTEGRATION OF AI TECHNOLOGIES IN ENGLISH LANGUAGE INSTRUCTION: A CRITICAL ANALYSIS OF PROS AND CONS 

      Otyzbayeva, K.; Zarkesheva, A. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025)
      The integration of artificial intelligence (AI) in education has revolutionized language learning, offering innovative tools such as Gimmi, Gamma, Test English, and DeepSeek. While these technologies promise personalized learning experiences and scalability, their implementation in English lessons raises questions about efficacy, ethics, and equity. This article evaluates ...
      2026-05-13

    • ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ: ОТ АНГЛИЙСКОГО КО ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В КАЗАХСКОЯЗЫЧНЫХ ГРУППАХ 

      Аубакирова, А.К.; Тусупова, Г.К.; Нурбекова, Г.Ж.; Жусупова, Г.М. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025)
      В Казахстане обучение в условиях биллингвизма, а также полиязычия приобретает особое значение. Вопросам особенностей обучения второму иностранному языку после английского в казахскоязычной аудитории посвящена данная статья. При обучении второму иностранному языку имеет место и положительные влияния владения первым иностранным языком, и трудности, обусловленные этим. ...
      2026-05-13

    • THE USE OF CRITICAL THINKING IN LEARNING FOREIGN LANGUAGES 

      Zhandildinova, A.M.; Zhanayeva, Zh.A. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      This article explores the role of critical thinking in learning foreign languages. It discusses how analytical skills, problem-solving abilities, and logical reasoning contribute to effective language acquisition. The paper examines various teaching methods that incorporate critical thinking and provides evidence from linguistic and educational studies. The findings suggest ...
      2026-05-13

    • ENHANCING LANGUAGE PROFICIENCY: APPROACHES TO TEACHING PHRASEOLOGY 

      Alzhanova, A.; Kerimbaeva, K.; Kemelbekova, E. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Phraseology plays a crucial role in language learning, as phraseological units (PUs) enhance communicative competence and cultural awareness. However, teaching phraseology to students of non-linguistic specialties presents unique challenges. This paper explores effective tools and strategies for teaching phraseological units to these students, considering their specific ...
      2026-05-13

    • USING VIDEO MATERIALS IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES 

      Ospanova, F.A. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      The article deals with the use of video materials in teaching foreign languages. It explains how videos can make learning more engaging and effective by providing real-life language examples and cultural context. The text highlights the benefits of using videos, such as improving listening and speaking skills, and offers practical tips for teachers on integrating video ...
      2026-05-13

    • SPEAKING THROUGH READING: MEDIA DISCOURSE AS THE RESOURCE FOR VARIOUS TOPICS 

      Smagulova, B.G. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      This article discusses the significance of teaching students to develop Speaking Skills through Reading using digital technologies as the electronic resource “News in Levels”. The research argues, newspaper articles cover a wide range of topics operating as practical and effective tools for English language learners to improve their Speaking Skills.
      2026-05-13

    • ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ 

      Бейсенбек, Жанерке (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Заманауи әлемде технологияның дамуымен білім беру оның мүмкіндіктерін айтарлықтай кеңейтетін жаңа құралдарды алады. Перспективті технологиялардың бірі - жасанды интеллект (AI), ол әртүрлі салаларда, соның ішінде білім беру процесінде белсенді түрде енгізілуде. Ағылшын тілі сабақтарында ЖИ-ті пайдалану оқу мен оқу материалын оқытудың жаңа жолдарын ашады, оқуға жеке тәсілдер ...
      2026-05-13

    • MIND MAP ӘДІСІ АРҚЫЛЫ ТІЛДІК ЕМЕС МАМАНДЫҚТАҒЫ СТУДЕНТТЕРДІҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІНДЕ ОҚЫЛЫМ ДАҒДЫСЫН ДАМЫТУ 

      Мусабаева, Г.М. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Бұл мақалада ағылшын тілін үйрену барысында тілдік емес мамандықтағы студенттердің оқылым дағдыларын дамыту үшін Mind Map (ақыл картасы) әдісін қолдану қарастырылады. Əдістің теориялық негіздері, оның артықшылықтары және білім беру процесінде тәжірибелік қолданылуы сипатталған. Mind Map әдісі ақпаратты визуализациялауға, мәтіндерді жақсы түсінуге және есте сақтауға ...
      2026-05-13

    • ҚАЗАҚ, АҒЫЛШЫН ХАЛЫҚТАРЫНЫҢ ҰЛТТЫҚ МІНЕЗДЕРІНІҢ ПАРЕМИЯЛЫҚ СИПАТЫ 

      Қызырова, Ә.М.; Нұрдыбаева, А.К. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Ағылшын-қазақ мақал-мәтелдеріндегі ұлтық менталитеттің көріністерін салыстырмалы тұрғыдан қарау нәтижесінде келесі тұжырымдарды жасауға болады: қазақағылшын халықтарының ұлттық мінездерінің кейбір қасиеттері мақал-мәтелдерде әртүрлі, өзгешелікті көрініс береді. Бұл ерекшеліктер тек қана тілдік факторлармен байланысты болмай осы халықтардың нақты әлемге деген көзқарастардың ...
      2026-05-13

    • ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТТІҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІН ҮЙРЕНУДЕГІ МҮМКІНДІКТЕРІ 

      Ізбасар, Назерке; Кеңес, Динара; Мухтарханова, Айнагуль Мадиевна (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Жасанды интеллект білім беру саласында үлкен өзгерістер әкелуде. Ол ағылшын тілін үйренуді жеңілдетіп, жеке оқыту әдістерін жетілдіреді. Бұл мақалада жасанды интеллекттің ағылшын тілін үйрену процесіндегі рөлі мен оның мүмкіндіктері қарастырылады. Жасанды интеллект көмегімен студенттер тілдік ортаға еніп, шынайы қарым-қатынас тәжірибесін ала алады.
      2026-05-13

    • THE INFLUENCE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON A MODERN FIRST-YEAR STUDENT 

      Загоруля, О.Л.; Бектрумова, А.; Ласкова, А. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      The article represents the main concepts related to the topic of artificial intelligence and students, their definitions, as well as domestic and foreign scientists who directly contributed to the development of this topic. The basis of the article is a study conducted by first-year students to identify problems associated with the introduction of artificial intelligence ...
      2026-05-13

    • Technology Enhanced Language Learning: The Role of Artificial Intelligence 

      Samoilova, K.I.; Serzhanuly, Y.; Sadykova, A.K. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Artificial intelligence (AI) is revolutionizing language education by enhancing engagement, personalization, and efficiency. This paper explores AI-powered tools like intelligent tutoring systems, automated writing evaluation, and speech recognition. While AI-driven learning offers advantages, challenges such as accessibility and ethical concerns persist. Future developments ...
      2026-05-13

    • THE IMPACT OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE ON STUDENT LEARNING 

      Serikpayeva, Aruzhan; Bimuratova, Gulsezim; Niyazbekova, A.A (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Artificial Intelligence (AI) is transforming education, providing students with personalized learning experiences, automating administrative tasks, and enhancing accessibility. However, its integration raises concerns regarding academic integrity, critical thinking, and reliability. This study analyzes students' perceptions of AI in education based on survey data. Findings ...
      2026-05-13

    • МОТИВАЦИОННЫЙ ПРОФИЛЬ УЧЕНИКА: ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ, ВЛИЯЮЩИХ НА УЧЕБНУЮ МОТИВАЦИЮ 

      Балтынова, А.Ш.; Буркитбаева, А.Г.; Дуйшоналиева, Б. Т. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Мотивация играет ключевую роль в образовательном процессе, влияя на успеваемость, вовлеченность и уровень усвоения знаний. В данной статье рассматриваются основные компоненты мотивационного профиля ученика, включая цели обучения, интересы, барьеры, предпочтительные методы и долгосрочную мотивацию. Исследование основано на анализе интервью с учащимися, что позволило выявить ...
      2026-05-13

    • FOOD WASTE IN EDUCATIONAL INSTITUTIONS: THE ROLE OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN MITIGATION 

      Khaidar, Ademy; Zhumadi, Kamila (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      Food waste in educational institutions is a significant global concern, contributing to environmental, economic, and social issues. Schools and universities generate considerable amounts of food waste due to overproduction, improper portioning, and lack of awareness among students and staff. Artificial Intelligence (AI) is emerging as a promising solution to mitigate food ...
      2026-05-13

    • ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ В ОБУЧЕНИИ И ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 

      Мусабекова, З.С.; Имангалиева, М.К. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      статья направлена на критический анализ потенциала и вызовов, связанных с разработкой программного обеспечения CALL, основанного на технологиях искусственного интеллекта, для создания адаптивной, индивидуализированной и интеллектуальной среды практики в классе иностранного языка. В статье представлен обзор ключевых терминов, методов и наиболее распространенных типов ...
      2026-05-13

    • НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОГО ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА 

      Маликов, Н.; Аубакирова, А.К. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      В данной статье рассматриваются аспекты применения искусственного интеллекта (ИИ) в персонализированном изучении английского языка. Рассматриваются адаптивные обучающие системы и интерактивные технологии, которые способствуют более эффективному освоению иностранного языка. Применение элементов и возможностей искусственного интеллекта при самостоятельном изучении иностранного ...
      2026-05-13

    • МАТЕМАТИКА ЛОГИКАСЫ МЕН АҒЫЛШЫН ГРАММАТИКАСЫН БАЙЛАНЫСТЫРУ ТЕХНИКАСЫ 

      Сейдулла, О.О; Буркитбаева, А.Г (Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті, 2025-04-04)
      Ағылшын тілінің грамматикалық құрылымдары мен математикалық логиканың арасындағы байланыс, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын зерттеу тіл үйрену процесін жақсартуға мүмкіндік береді. Математикадағы логикалық ойлау әдістері ағылшын тіліндегі синтаксис пен семантикалық құрылымдарды түсінуге көмектеседі.
      2026-05-13

    • English for Specific Purposes in the Higher Education System of Kazakhstan 

      Burkitbayeva, D.K.; Zhaksylykov, A.Z.; Ustelimova, N.A. (Astana: NJSC “The L.N. Gumilyov ENU”, 2025-04-04)
      The purpose of this article is to demonstrate that ESP is a viable alternative to the general English language courses used in many universities in Kazakhstan, in particular at ENU. ESP helps students develop language skills directly applicable to their chosen fields of study, and also enhances their ability to communicate effectively in both academic and professional ...
      2026-05-13